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                父母是孩子最好的老師

                最后編輯:2019-11-21  瀏覽:3106 次
                [導讀] 愿所有的家長,都能夠做孩子的好榜樣。

                中央電視臺曾有一則公益廣告溫暖了大家的心:一位年輕母親在給兒子講小鴨子的故事,講完后,母親去給孩子的奶奶端洗腳水洗腳...當媽媽給孩子的奶奶洗完腳,回到自己的房間里時,發現兒子不見了,回頭一看,只見兒子正吃力的地端著滿滿的一盆水,蹣跚地走過來奶聲奶氣地說:“媽媽洗腳?!眿寢屝牢康匦α?。那句“父母是孩子最好的老師”的廣告語也廣為傳播,成了宣傳家庭教育耳熟能詳的話語。

                著名社會心理學家班杜拉通過一系列的實驗發現,兒童通過觀察榜樣進行模仿學習。人類的大部分行為是通過觀察學習獲得的,觀察學習在人類學習中占有十分重要的地位,尤其是在青少年兒童的學習中,觀察學習的地位就更為重要。

                孩子除了在學校跟老師在一起,其余時間都是跟父母在一起,父母的言行身教對兒女的影響是無人可以替代的,影響是巨大的。日常生活,女孩見媽媽涂口紅,趁媽媽不在時自己也涂起口紅:男孩見爸爸抽煙,也學著抽煙。由此可見,大人的行為在無聲無息的影響著孩子的行為,所以父母和家長應該給孩子樹立好的榜樣,讓孩子的觀察學習及對榜樣的模仿真正有意義。


                 

                家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子的第一任老師,父母的行為會對孩子產生重要影響。模仿是幼兒的一種天性,也是一種很重要的學習手段,利用模仿可促進幼兒的行為及動作技能的發展。以下是給父母的一些建議:

                (1)有選擇性的模仿。孩子的模仿具有盲目性,父母應該教會孩子有選擇性的模仿。當孩子模仿的是正面形象時,父母要給予鼓勵;當孩子模仿負面的形象時,父母要悉心教育,教會孩子正確的行為,切忌對孩子大吼大叫。

                (2)為孩子樹立正確的榜樣。孩子是父母行為的鏡子,又怎樣的父母就有怎樣的孩子。父母一定要注意自己日常生活中的一言一行。

                (3)鼓勵和幫助孩子模仿。模仿是幼兒學習的手段,父母應鼓勵和幫助孩子進行模仿。

                (4)在模仿中創新。模仿的同時,孩子也在理解。以語言發展為例,并不是孩子首先聽到人們說話,然后才能說出同樣的話,實際上,孩子通過聽覺的發展,逐漸地積累和模仿,逐漸意識到語言和事物的聯系,然后開始運用語言表達自我。

                (5)給孩子創造模仿的機會和條件。父母可以通過給孩子講故事來讓孩子了解某個積極的榜樣,然后在生活中創造一些情境,讓孩子來模仿榜樣的行為。

                每個孩子身上都會有父母的影子,不單單是長相,還有氣質和品格。孩子總是在潛意識里模仿著和自己最親近的大人的一舉一動。孩子們的性格和才能,歸根結蒂是受到家庭、父母、特別是母親的影響最深。孩子長大成人以后,社會成了鍛煉他們的環境,學校對年輕人的發展也起著重要的作用。但是,能在一個人的身上留下不可磨滅的印記的總是家庭。

                如果你希望孩子成為一個誠實的人,那就不要用一些拙劣的謊言來掩蓋自己的錯誤;如果你希望孩子好好學習少玩手機,那就不要經常玩手機給孩子做錯誤的示范。

                家庭教育中,嚴厲和鼓勵缺一不可。少了嚴厲,孩子會在溺愛中寸步難行,少了鼓勵,孩子們會缺乏自信。父母的教育對孩子的影響十分深遠,且一直在潛移默化的進行。父母和老師都要做到身體力行、言傳身教。

                愿所有的家長,都能夠做孩子的好榜樣。


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